Alunos que deverão fazer APM

Os alunos listados abaixo deverão requerer APM ( segunda chamada de avaliação ou segunda chamada de prova )

Turma: 601 ninguém

Turma: 602 (Ana Biatriz - segunda chamada de avaliação e Rodrigo -segunda chamada de prova)

Turma: 701 ( 4 , 10 , 20- segunda chamada de avaliação e 13 -segunda chamada de prova)

Turma: 702 ( 7 , 8 , 16, 20 , 26 e 30 - segunda chamada de avaliação)

Turma: 703 ( 23 e 28- segunda chamada de avaliação e 1 -segunda chamada de prova)

Alunos de recuperação no Lemos de Castro

Turma: 601 NINGUÉM Parabéns !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Turma: 602 ( 4 e 6 )

Turma: 701 (1 e 9)

Turma: 702 ( 2 , 4 , 11, 19 , 21 , 22 e 27)

Turma: 703 (2 , 3 , 13 , 16 e 20)

AVISO - Recuperação do JELE

A listagem dos alunos em recuperação (História e Geografia) já está na secretaria da escola.

Mensagem da professora Vânia aos seus alunos

Professora Vânia

Aviso para os alunos do Lemos de Castro

Estudar para a prova /2010

Turmas: 601 e 602: Mesopotâmia (capítulo 6) e Egito (capítulo 7).

Turmas: 701,702 e 703: Fortalecimento do poder dos reis (capítulo 7) e Renascimento (capítulo 8).

* Não deixe de ver os vídeos e os slides sobre os assuntos acima.

Estudar para a prova de APM 20 bimestre/2010

Turmas: 601 e 602: Mesopotâmia (capítulo 6) e Egito (capítulo 7).

Turmas: 701,702 e 703: Mudanças no feudalismo (capítulo 6) ,Fortalecimento do poder dos reis (capítulo 7) e Renascimento (capítulo 8).

Revisão para os alunos do 9o Ano (Geografia)

1) Explique a relação entre tecnologia, trabalho e desemprego no mundo globalizado.

___________________________________________________

___________________________________________________

Resposta: A globalização ocasionou impactos diretos sobre o emprego.Isso porque as inovações tecnológicas, características desse processo, foram incorporadas ao processo produtivo,tanto nas linhas de produção e montagem das indústrias quanto em outros setores de atividades, como o de serviços, contribuindo para eliminar milhares de postos de trabalho e causando desemprego.

2) Leia a questão a seguir.


Globalização: Só temos motivos para comemorar?

Responda a essa questão, destacando três consequências negativas geradas pelo processo de globalização.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Resposta: Não. Apesar de ter trazido vários benefícios, como a Internet e os meios de transporte mais eficientes, que facilitaram a vida de uma parcela da população mundial, a globalização também trouxe várias consequências negativas, pois contribuiu para o aumento das desigualdades e da exclusão social, do desemprego no mundo, além de ter provocado o agravamento dos problemas ambientais.

3) Assinale apenas as alternativas corretas sobre os rumos da globalização.

a) ( ) A globalização não acentuou as desigualdades socioeconômicas no mundo.

b) ( ) A globalização trouxe benefícios para os mais ricos e também para os mais pobres.

c) ( ) A globalização, como produto da atual fase do capitalismo, tende a ampliar as desigualdades econômicas, tecnológicas e sociais no mundo.

d) ( ) A globalização, ao mesmo tempo que tem aumentado as desigualdades entre os países, tem diminuído as disparidades no interior deles.

e) ( ) A globalização tem aumentado a pobreza em todo o mundo, tanto nos países desenvolvidos quanto nos países subdesenvolvidos.

Resposta: c; e.

4) Escreva dois problemas ambientais que podem ser apontados como sintomas da crise ambiental contemporânea.

______________________________________

______________________________________

Resposta: Os alunos podem destacar: a perda da biodiversidade;
o aumento da poluição atmosférica; a ocorrência do aquecimento global;a diminuição da camada de ozônio; a poluição das águas gerada peladescarga de resíduos domésticos e industriais; o aumento da desertificação.

Revisão para os alunos do 8o Ano (Geografia)

1. Complete as lacunas:

a)O ____________é o gás que mais contribui para o aumento do efeito de estufa.

b)O aumento do _______________ provoca o aumento da temperatura global do planeta.

c)Atualmente, são os países ______________ os que mais contribuem para a poluição atmosférica.

d)A subida do nível médio das águas do mar é uma consequência do ___________ global.

e)O aumento do efeito de estufa é um dos responsáveis pela expansão das áreas com características ____________________.

Resposta:

a) dióxido de carbono

b) efeito de estufa

c) desenvolvidos

d) aquecimento

e) desérticas.

2. Assinale as afirmativas corretas :

a) ( ) Os efeitos dos problemas ambientais da atualidade têm consequências apenas em escala local e regional.
b) ( ) Os gases tóxicos lançados na atmosfera pelos escapamentos dos veículos e pelas chaminés das fábricas contribuem para a ocorrência do efeito estufa.
c) ( ) O avanço dos desmatamentos e das queimadas nas grandes florestas do mundo, assim como a destruição de outros ecossistemas naturais, têm provocado a extinção de milhares de espécies da fauna e da flora.
d) ( ) A contaminação e a superexploração dos recursos hídricos vêm diminuindo a disponibilidade desses recursos e colocando em risco o abastecimento de milhões de pessoas em todo o mundo.
e) ( ) O efeito estufa artificial, fenômeno causado pela alteração na composição química da atmosfera, é muito importante para manter o equilíbrio climático do planeta.

Resposta: b; c; d.

Revisão para os alunos do 7o Ano (Geografia)

1) Complete:

a)______________________são cidades que apresentam uma população numerosa, um
diversificado parque industrial, um dinâmico comércio e especializados tipos de serviços. Nelas,também podem estar localizadas as sedes de grandes bancos, jornais e emissoras de rádio e de televisão.

Resposta: Metrópole
2)Explique a seguinte afirmação:“ o espaço rural brasileiro apresenta realidades bem distintas.”
_______________________________________________________

_______________________________________________________

Resposta: Muitas das diferenças entre as realidades do espaço rural brasileiro decorrem, sobretudo, por causa do acentuado contraste tecnológico verificado nesse espaço, ou seja, enquanto em algumas áreas utilizam-se técnicas avançadas no cultivo da lavoura e na criação de animais, em outras é comum o uso de técnicas tradicionais.
3)Leia o texto a seguir e responda à questão..

As chuvas que atingiram o estado nos últimos dias comprometeram a produção de hortaliças. O prejuízo dos produtores já se reflete nos preços de mercado: desde segunda-feira, consumidores estão pagando um pouco mais caro por verduras e legumes, principalmente alface, rúcula e agrião. No norte do Paraná, o preço de algumas folhosas está até 100% mais alto. [...]
ZANON, Erika. PR: chuvas comprometem produção de hortaliças. Página Rural. Disponível em:. Acesso em: 13 fev. 2009.

a) Identifique a relação de interdependência entre os espaços rural e urbano citados no texto acima.
_____________________________________________________

_____________________________________________________

Resposta: A ocorrência de fortes chuvas comprometeu o cultivo de hortaliças no espaço rural, ocasionando o aumento dos preços nos mercados do espaço urbano.

4) Assinale as afirmativas corretas sobre o espaço geográfico brasileiro.

a) ( ) O espaço geográfico brasileiro está organizado de maneira homogênea e nele não existem contrastes.
b) ( ) O espaço urbano apresenta desde pequenos vilarejos até grandes e modernas metrópoles.
c) ( ) No espaço rural brasileiro coexistem propriedades modernas que alcançam elevadas produtividades e propriedades tradicionais onde a produtividade é baixa.
d) ( ) No espaço geográfico brasileiro observa-se uma boa distribuição da atividade industrial, que não se concentra em apenas algumas áreas do país.
e) ( ) No Brasil, o espaço geográfico apresenta diversos contrastes, entre eles a existência de áreas extremamente urbanizadas e de áreas essencialmente agrícolas.

Resposta: b ; c ; e

Revisão para os alunos do 6o Ano (Geografia)

1- Faça a associação correta entre a descrição climática e a denominação.

A - As quatro estações do ano são bem caracterizadas
B – Temperaturas muito baixas durante o ano todo e a maior parte das precipitações ocorre em forma de neve.
C – Altas temperaturas e com chuva durante a maior parte do ano.
D - Duas estações bem marcadas, sendo o verão chuvoso e o inverno seco
E- Altas temperaturas e pouca chuva durante o ano.

( ) clima polar
( ) clima equatorial
( ) clima semiárido

Resposta: B; C; E
2- Identifique os climas descritos abaixo:

a) apresentar as quatro estações do ano bem definidas. Os verões são quentes e, no inverno, é comum a ocorrência de neve. _____________________________

b) existem duas estações bem definidas: o verão com muita chuva e o inverno seco.

____________________________________.

Resposta: a)clima temperado b)clima tropical.

3. Correlacione como o clima pode influenciar:

1) os elementos naturais presentes em uma paisagem
2) os elementos culturais presentes em uma paisagem


( ) o clima pode exercer influência sobre o tipo de vegetação .
( ) o clima pode exercer influência na transformação das paisagens.
( ) o clima pode exercer influência sobre a variação do volume dos rios.
( ) o clima pode exercer influência na arquitetura das moradias.
( ) o clima pode exercer influência na transformação das paisagens,que podem favorecer a prática de atividades econômicas, como turismo e a agropecuária.

Resposta: 1,2,1,2,2

Revisão para os alunos do 8o Ano (História)

1)Complete corretamente:

a) O primeiro presidente dos Estados Unidos foi_______________.

b) As colônias do ______ desenvolveram uma produção agrícola dirigida ao mercado externo, baseada na grande propriedade rural e no trabalho escravo.

c) A "Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão", votada pela Assembleia Nacional Constituinte francesa, em 26 de agosto de 1789, visava assinalar os princípios que, inspirados no _____________, iriam fundar a nova constituição francesa.

Resposta: a) George Washington. b) Sul c) Iluminismo

2) Responda:

a) A segunda fase foi o período onde houve inúmeros excessos cometidos pelos jacobinos a fim de manter república popular.
Com foi chamada a fase descrita acima ? R: ________________

b) Por que os representantes dos três estados entraram em conflito na Assembleia dos Estados gerais?

____________________________________________

____________________________________________

Resposta: a) Fase do Terror.
b) Por que enquanto o primeiro e o segundo estados defendiam o voto por ordem social, o terceiro estado reivindicava o voto por cabeça, pois, de outra forma estaria sempre em desvantagem.

3) Marque a resposta certa:

a) "Prossigo: mil vozes servem de arauto para a novidade... 'A Bastilha foi tomada' .... Não acreditei e fui ver o cerco de perto .... No meio da 'Greve' encontro um corpo sem cabeça estendido no meio do riacho, rodeado por cinco ou seis indiferentes. Faço perguntas ... É o governador da Bastilha."
(Restil de la Bretonne, "As Noites Revolucionárias", São Paulo: Estação Liberdade,1989, p. 58).

O episódio narrado marca o início de um dos momentos políticos mais importantes da história européia, a Revolução Francesa. A tomada e destruição da fortaleza da Bastilha explicita

a) ( ) o momento de maior radicalidade da Revolução, quando as camadas populares rompem com a liderança burguesa e assumem o poder em Paris.
b) ( ) a chegada ao poder político do general Napoleão Bonaparte, que, como primeiro cônsul, será fundamental na consolidação do novo poder.
c) ( ) o levante popular sob direção burguesa contra um dos maiores símbolos da opressão política do Absolutismo.
Resposta: C

4) Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

a)( ) A independência dos Estados Unidos não significou a liberdade para toda a população, pois a escravidão negra foi plenamente mantida.

b)( ) O processo de independência das treze colônias americanas começou com o fim da chamada Guerra dos Sete Anos, entre Inglaterra e França.

c)( ) Os nobres da cidade de Paris eram conhecidos como sans-culottes.

d)( ) A Inglaterra sempre governou suas colônias rigidamente, impedindo, desde o começo, que se desenvolvessem economicamente.

Resposta: VVFF

5) Quem sou eu?

a) Representantes da alta burguesia, defendem posições moderadas. Querem preservar seu poder econômico e temem que as camadas populares assumam o controle da Revolução.

_______________________________________

b) Pequena e média burguesia e proletariado urbano, que assumem posições mais radicais em benefício das classes oprimidas. Sentam-se à esquerda da Assembleia e são liderados por Robespierre e Saint-Just.

_______________________________________

Resposta: a) girondinos b) jacobinos

Revisão para o 7o Ano ( Lemos e Jele)

1) Leia o parágrafo seguinte, e, a partir de seu conteúdo, defina a visão que os homens tinham do mundo medieval e do Renascimento:

“O termo Renascimento é, na realidade, um juízo de valor. Os homens desse período passaram a negar a visão do mundo medieval, pela qual o mais importante era a relação entre Deus e o homem . Com o advento do Renascimento a ênfase passa a ser o próprio homem”.


a) Mundo medieval: __________________________

b) Renascimento: ____________________________

Resposta: a) Teocentrismo; b) Antropocentrismo

2) O principal objetivo do ___________________________era o conhecimento do homem, de seu corpo, sua história, ideias e emoções.

Resposta: humanismo

3) Complete corretamente:

a) A arte renascentista é de grande beleza até os dias atuais, esses estudiosos e artistas tiveram apoio financeiro para produzirem, pois esse financiamento de atividades intelectuais e artísticos passou a representar uma forma de obter status social. Tais patrocinadores eram conhecidos como ____________________________.

b) ________________________________defendia que os governantes podiam usar todos os meios para manter o poder e a segurança do país.

c) "O Estado sou eu". Esta frase do Rei Luís XVI justifica, para ele, o seu poder absoluto que é

fundamentado em uma teoria. O nome CORRETO desta teoria é _______________________.

d) Para captar a realidade do mundo, os pintores renascentistas aperfeiçoaram a técnica da __________________.

e) O movimento cultural que caracterizou a mudança da mentalidade medieval para mentalidade moderna é chamado de ____________________.

f) O desenvolvimento do comércio e do artesanato em torno das grandes cidades assinala também o crescimento social da ___________________.

g) Na Inglaterra, a política mercantilista foi aplicada de forma ampla pela rainha _____________.

h) O Renascimento começou na _________________, espalhando-se, posteriormente , para outras regiões da Europa.

Resposta: a) mecenas.

b) Nicolau Maquiavel

c) Direito Divino.

d) perspectiva.

e) Renascimento.

f) burguesia.

g) Elizabeth.

h) Itália.

4) Relacione corretamente:

( 1 ) Escreveu Dom Quixote.

( 2 ) Propôs a teoria heliocêntrica

( 3 ) Escreveu Hamlet, Romeu e Julieta, entre outros.

( 4 ) Escreveu os Lusíadas.

( ) William Shakespeare

( ) Luís de Camões

( ) Miguel de Cervantes

( ) Nicolau Copérnico Resposta: 3, 4, 1, 2

Revisão para o 6o Ano ( Lemos e Jele)

1)Quem sou eu?

a)Sou um funcionário da administração(sabia ler, escrever e contar).

b)Sou o governante máximo do Egito.

c)Sou eu que realizo as tarefas pesadas.

d)Sou uma espécie de funcionário que assessorava o imperador, era um dos cargos mais importantes:

e)Sou encarregado de administrar os templos e todos os serviços religiosos.

Resposta:
a)Sou um escriba.
b)Sou o Faraó.
c)Sou um escravo.
d)Sou o vizir.
e)Sou um sacerdote.

2) Coloque ( E ) para o que se refere ao Egito e ( M ) para o que se refere a Mesopotâmia:

( ) Acreditavam firmemente na imortalidade da alma.
( ) Inventaram os hieróglifos.
( ) Usavam a escrita cuneiforme.
( ) Muitos dos seus deuses eram representados sob a forma humana ou por meio de figuras meio humanas , meio animais.
( ) Em geral, seus deuses eram representados sob forma humana.
( ) Povos que não acreditavam numa vida melhor depois da morte.

Resposta: E, E, M, E, M ,M.

3)Complete:

a)No Egito, o material usado para escrever era a folha de __________________.

b) As cidades sumerianas eram independentes entre si; cada qual tinha uma divindade protetora e um governo próprio. A esse tipo de cidade dá-se o nome de ____________________________.

c) A Mesopotâmia era uma faixa de terra localizada entre os rios __________ e ___________.

Resposta: a) papiro; b) Cidade-Estado ; c) Tigre e Eufrates